El texto original y los ejercicios

Texto original:

"Así como el estudio de la Música sólo puede realizarse oyendo obras musicales, el de la literatura sólo puede hacerse leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta conocer la historia literaria, Esto es tan erróneo como pretender que se entiende de Pintura sabiendo dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puede llegar: a) En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias. b) En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos.

"Fernando Lázaro Carreter y Evaristo Correa Calderón. Cómo se comenta un texto literario".

Ya vemos que las variantes con las que se puede completar el texto son muchas, y todas válidas (siempre que el verbo indique la acción concreta a la que cada frase se refiere).

Os dejo los ejercicios que hemos recibido hasta ahora:

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Ardilla Roja

"Así como el estudio de la Música sólo puede -culminar- oyendo obras musicales, el de la literatura sólo puede -completarse- leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta -aprender-la historia literaria, Esto -resulta- tan erróneo como -asegurar- que se entiende de Pintura -empollando- dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puede ir: a) En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias. b) En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos."
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Rochitas

"Así como el estudio de la Música sólo puede ALCANZARSE oyendo obras musicales, el de la literatura sólo puede LOGRARSE leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta CONOCER la historia literaria, Esto SE TORNA tan erróneo como CONVENCERNOS que se entiende de Pintura INDAGANDO dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puede AGREGAR : a) En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias. b) En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos."
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Neogéminis

"Así como el estudio de la Música sólo puede REALIZARSE oyendo obras musicales, el de la literatura sólo puede PLANTEARSE leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta CONOCER la historia literaria, Esto resulta tan erróneo como SUPONER que se entiende de Pintura SABIENDO dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puede ARRIBAR: a) En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias. b) En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos."

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Matices

"Así como el estudio de la Música sólo puede adquirirse oyendo obras musicales, el de la literatura sólo puede completarse leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta estudiar la historia literaria, Esto es tan erróneo como reconocer que se entiende de Pintura aprendiendo dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puede llegar: a) En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias. b) En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos."

Ya tenemos algunas indicaciones sobre el ejercicio: "Inicios"

Aclaración:Tomaremos como "Inicio" lo que se incluye hasta el primer punto.

Neogéminis

"Se dice que en algún rincón del planeta existe un punto, un Vórtice, donde el espacio y el tiempo se diluyen y desde ahí es posible transitar en ellos sin que importe ni el sentido ni la lógica." (1ª parte de El Vórtice).

Indicaciones= Bien

"Mientras toma el té de las cinco en Montevideo, mirando ese río que parece mar y la lluvia cae como queriendo ser su mismo llanto, ella recuerda, con tristeza y en silencio, su vieja historia." (Historia en tres partes, La hermana de la coneja)
Indicaciones= Bien

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Mar Solana

" (...) Descubrí que la vida sería una mezcla de juego y dolor cuando tenía siete años, una tarde de calor y risas de plazuela…"
Indicaciones= Bien

"La mañana que fusilaron a Paquito 'el bromas', caía agua plomiza del cielo".
Indicaciones= Bien
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Cass

"Nunca fue felíz, pero a partir de esa noche, lo sería."

Indicaciones = Cass, se entiende que, a partir de esa noche, todo iba a cambiar. Si este fuera el inicio de una novela o un relato, el que fuera feliz a partir de esa noche, es lo que tendríamos que descubrir como lectores. Y, aunque tú has tenido el detalle de explicarlo, si te parece, podríamos dejar el punto de inicio en: "Nunca fue feliz". Y ahora, el lector, además de interesarse en saber por qué no fue feliz, irá descubriendo esa afirmación que añades al final y que es un buen dato que sólo debes conocer y manejar tú como escritora. ¿Te parece bien?

"La aguja indicaba valores anormales".
Indicaciones= Bien
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Rochitas

"Revelan, avisan, señalan incipientes su lugar en el calendario; se inmiscuyen en el presente ostentosas de su fama, imponen el comparativo innecesario".
Indicaciones=Bien

"Los aniversarios despiertan temprano".
Indicaciones= Bien
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Matices

"El lugar donde se encontraba conformaba parte del rosario de experiencias que había vivido".
Indicaciones= Bien
(como todavía no hemos hablado de "las cacofonías", dejo el inicio como está. Aunque, si tienes un ratito, mira esas dos palabras tan próximas: "encontraba" y "conformaba", que terminan y suenan igual, y que es lo que denominamos "cacofonía". Puedes buscar algo de información sobre el tema, aunque lo vamos a ver muy pronto).

Ejercicios

Pendientes:

1.- Ejercicio sobre verbos "baúl"

2.- Ejercicio sobre comienzos de historias.

En cuanto estén listos (y corregidos) los ejercicios 1 y 2, los iremos colgando aquí.

Olvidada...

Obra de: Jesús Muñiz Gonzáles

(puedes ver toda su colección, pinchando aquí, en Artelista)

Descripción: Un bodegón pintado hace años con ceras sobre un tablero, sufre el paso del tiempo y al final cae de la pared donde está colgado. Hay que restaurarlo, añadiéndole algún elemento que le de vida: una naranja y una rosa, tomados del natural. Esa rosa queda olvidada en el desván. Pasa el tiempo, se marchita y su belleza resurge con el esplendor de un hermoso atardecer.

Tags: flores marchitas

La frase del día

"A nadie te pareces desde que yo te amo".

(Pablo Neruda)

Esta noche, cenamos en el jardín.

Me sirves el vino y las estrellas. Y yo te desabrocho la camisa, para besarte el corazón.

Te esperaré; sólo per un momento

Despertar sin miedo

Belin (graffitis)

El mar está en calma. Y aquí, en la orilla recostada de mis días, los amaneceres, como violines traviesos, me regalan sus tonos y acordes mayores, envueltos en un murmullo plácido de sueños.
Abrí los ojos tarde y al fijar la mirada, más allá del insinuante perfil de las palmeras, descubrí que la vida es un sueño y que, para soñar bonito, hay que despertar sin miedo.

Esta es una fotografía que me tomaron

Esta es una fotografía que me tomaron
Me la tomaron hace tiempo.
A primera vista parecería
una impresión
muy sucia: líneas borrosas y pecas de mugre
mezcladas con el papel;
pero, si la miras
con atención, en el ángulo superior izquierdo
aparece una rama: parte de un árbol
(un abeto o un pino)
y, hacia la derecha, escalando
lo que debe ser una ladera,
una pequeña casa.
Al fondo hay un lago,
y más allá, unas cuantas colinas.
(La fotografía fue tomada
el día después de que me ahogué.
Estoy en el lago, al centro
de la imagen, justo bajo la superficie.
Es difícil decir precisamente
dónde, o
cuán grande o pequeña soy:
El efecto de la luz sobre el agua
es engañoso
pero, si miras durante un buen rato,
al cabo
acabarás por descubrirme).

Margaret Atwood.-